• Серия: шахматы для общего развития
• Год издания: 2018
• ISBN:978-5-413-00573-6
• Кол-во страниц: 350, 29 илл.
• Размер страницы: 210 х 297
• Тип обложки: мягкая
• Тираж: 200
• Возрастное ограничение: 12+

Методическое пособие является второй из трех книг, подготовленных в рамках проекта «Шахматы для общего развития», который успешно реализуется с 2004 года по настоящее время.В теоретической части кратко излагается суть рефлексивно-деятельностного подхода к организации занятий шахматами, направленных на развитие способности действовать в уме. Представлена программа занятий шахматами для начинающих от азов до способности решать в уме задачи на мат в один ход. Описывается процесс становления способности сделать мысленно шахматный ход. Становление этой способности осуществляется в несколько этапов. На первом этапе ребенок осваивает ориентировку в шахматной доске, приобретает способность определять в уме цвет поля по адресу, на втором учится видеть линии (вертикали, горизонтали, диагонали), выделять их из «фона» доски, на третьем – мысленно прослеживать ходы шахматных фигур, на четвертом, находить пересечение линий и видеть каждое поле как «точку» пересечения горизонталей, вертикалей и диагоналей. На пятом этапе ребенок обретает способность решать задачи на мат в 1 ход в уме (различной степени сложности). И на шестом этапе, решая задачи на мат в 2 хода, он учится делать мысленно шахматный ход, удерживая в памяти позицию, изменившуюся после ответного хода противника. Приводятся конкретные упражнения и примерный план занятий.

Методическое пособие предназначено для учителей начальной школы, психологов, педагогов дополнительного образования, руководителей кружков по шахматам, которых интересуют вопросы организации занятий шахматами для общего развития, а не только обучения самой игре.